Знакомство детей с традициями казачества

«Традиции казачества» - PDF

знакомство детей с традициями казачества

Знакомство детей с традициями и бытом кубанского казачества невозможно без воспитания положительного отношения к тем местам, где он родился. В проекте уделено внимание аспекту знакомства детей с историей прошлое земляков-казаков, привитию интереса к традициям и обрядам, развитию. Беседа: «Жилища казаков» Продолжать знакомить детей с традициями казачество, знакомство с малой родиной, знакомить с новой.

Если казаки были в форме, должны были приложить руку к шапке. Если казак был без формы, то должен снять шапку и поклониться. Что не разрешалось делать в присутствии старших?

знакомство детей с традициями казачества

Не разрешалось разговаривать, прерывать разговор старших. А какие еще правила соблюдали казаки? Старым и пожилым людям младшие должны были уступить дорогу.

знакомство детей с традициями казачества

На словах вы очень хорошо запомнили и усвоили правила. Было бы замечательно, если бы эти правила вы стали соблюдать в жизни. Вы все правильно сказали. Уважение к старшим прививалось в казацких семьях с ранних лет. Во время приема гостей детям запрещалось не только сидеть, но и находиться в комнате, где велись разговоры. Вот такие строгие обычаи соблюдались в семьях, но это не значит, что старшие не любили младших.

Они их любили, следили, чтобы чужие не обижали, заботились о них, играли с. Вот и мы с вами сейчас немного поиграем. Дети встают в круг, крепко держась за руки. В круг заходят двое детей. У одного в руках колокольчик, у другого — веревочка. Ребенку с веревочкой завязывают. Он должен по звуку колокольчика поймать своего противника и набросить на него веревочку.

Презентация «Ознакомление дошкольников с историей и традициями донских казаков» ⋆ Планета Детства

Круг не позволяет играющим далеко расходиться. А теперь давайте вспомним, какие вы знаете пословицы о казаках. Казак и в беде не плачет. Где казак, там и слава.

ЗНАКОМСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ С ТРАДИЦИЯМИ И БЫТОМ КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА

Атамана из плохого казака не получится. Казак без службы - не казак. Весной Дон разливался, и вода могла затопить дом, поэтому низы строили из самана и камня, хранили там огромные запасы продуктов, а зимой пускали животных. А для чего казаки строили балясины. Во время разлива вода могла не уходить до самого лета, казаки с балясин на лодках переправлялись от дома к дому.

А что означает слово курень? Значит, дом должен быть круглым? Все комнаты были построены вокруг печки по кругу. Потому, что она является домашним очагом, символом благополучия.

Дорогие гости, чтобы нам лучше было понять друг друга, мы хотим познакомить вас с особенными казачьими словами, которые в наше время немного подзабылись. Дети под звуки музыки идут по кругу, противоходом им идет ведущий с рушником на шее. Музыка останавливается, дети и ведущий останавливаются. Ведущий набрасывает рушник на плечи ребенку, который оказался напротив.

При правильном ответе, все дети хором кричат: Замечательно, ребята, вспомнили мы забытые слова, а не вспомнить ли нам забытые обычаи и уклад казачьей семьи? Дети и воспитатель одевают элементы казачьей одежды и занимают места у прялки, печи и.

Я Аксинья — хозяйка дома. Без моего родительского благословения дети не начинают никакую работу и ни какие важные дела.

знакомство детей с традициями казачества

Приглашаю вас в свою семью. Ну-ка сыны, покажите гостям наш курень. Потому и в горнице нашей самое почитаемое место - это святой угол. Вот они вывешены на самом видном месте. Здесь наши деды в военной форме, с оружием. История народа, его традиции, искусство, промыслы и ремёсла являются одним из факторов, помогающих людям осознать свою принадлежность к определённой культурной, ментальной среде.

Глубоко познав свои истоки, легче будет ответить и на самый главный вопрос: Дошкольный возраст — важный период для становления личности, период развития представлений о человеке, обществе, культуре.

Изучение краеведческого материала, знакомство с историко-культурными, географическими, климатическими, национальными особенностями своего региона помогает, повысит интерес к истории своего народа, развить духовные потребности, воспитать чувство привязанности к своей малой и большой Родине. Соприкосновение ребёнка с народным искусством, традициями, историей, природой родного края, участие в народных праздниках помогут духовно обогатить ребёнка, поддержать его интерес к прошлому и настоящему, воспитать любовь к своей Родине.

В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности.

Детский сад начал работу на конкретных исторических событиях, героических примерах, на народных традициях и правилах, по которым жила Кубань.

Но при этом помнили и о сегодняшнем дне, вместе с детьми постоянно прослеживали связь между старинным и днём настоящим, давали понять ребёнку, что он хозяин своей Родины, что здесь его дом, близкие и дорогие люди, что нужно любить свой край, всё что живёт и радуется вместе с. Ознакомление детей с историей и культурой Кубани проходили через все виды деятельности: В подготовке к занятиям принимали активное участие родители воспитанников.

На занятиях знакомили детей с историей заселения Кубани, с народными обычаями и праздниками, с историей возникновения родного города, а также с символикой края.

ЗНАКОМСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ С ТРАДИЦИЯМИ И БЫТОМ КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА - PDF

В процессе занятий дети учатся не только понимать и любить свой край, но и заботиться о природе, быть её защитником. Полученные знания ребята отражали в продуктивной деятельности. Работы детей выставлялись на выставке, что привлекло внимание родителей.

Дети с гордостью показывали мамам свои работы, относили их домой. Родные и близкие тоже проявили интерес к рисункам и лепке.

Я всегда считала, что взаимодействие с родителями необходимо, поскольку семья играет весомую роль во всех аспектах воспитания.

Дети, получившие знания по краеведению, стремясь удивить родных, с удовольствием и интересом делились новыми впечатлениями дома. Родные включались в обсуждение, рассказывали о чем-то.

знакомство детей с традициями казачества

Таким образом, родители становились моими единомышленниками. Мной и родителями была проделана работа по оформлению макета кубанского подворья, собрана коллекция глиняной посуды. Руками умелой мамы была сшита национальная одежда для кукол казака и казачки.