И с тургенев рассказ муму знакомство героями

Тургенев И.С "История создания рассказа Му-му.Знакомство с героями" | Открытый класс

и с тургенев рассказ муму знакомство героями

Вторая половина урока отводится на работу по тексту рассказа, развивать умение выразить свои мысли, оценить поступок героя. История создания рассказа Ивана Сергеевича Тургенева «Му-му». Знакомство с героями (конспект урока). Урок познакомит с основными этапами. Иван Сергеевич Тургенев. Рассказ «Муму». Знакомство с героями.Я не мог дышать одним воздухом,оставаться рядом с тем, что я.

Беседа - Вспомните, какие произведения И. Я уверена, что каждый из вас внимательно прочел статью. Перед вами на столе лежит листок. На листке дан текст, но пропущенными словами, словосочетания. Попробуйте дополнить текст подбирая по смыслу слова или словосочетания.

Соблюдайте грамматические правила, не искажайте исторические факты. Границы между сословиями были почти непроницаемыми. Поменяйтесь с соседом по парте листочками. Внимательно посмотрите правильный вариант текста текст представлен на доске.

Посчитайте количество правильных и неправильных ответов. В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом - Что мы узнали о барыне?

Автор пишет о барыне отстраненно, немногословно, но в нескольких словах почти исчерпывает ее характеристику: О ней все сказано.

и с тургенев рассказ муму знакомство героями

А значит, о себе ничего не сможет сказать. Как узнать, что он за человек? Надо обратить внимание на его внутренне состояние, поступки, действия, взаимоотношения с другими героями рассказа И.

  • Урок литературы в 5-м классе. И.С. Тургенев. "Муму"
  • И.С.Тургенев. История создания "МУМУ". знакомство с героями
  • «История создания рассказа Ивана Сергеевича Тургенева «Му-му». Знакомство с героями».

Тургенев сначала обозначает общественное положение героя. Герасим — дворник, из числа челяди барыни, а значит крепостной, человек, не имеющий прав. Эта характеристика очень важна для понимания всей истории Герасима.

Сначала причислив Герасима ко всей челяди, автор тут же выделяет героя, используя в портрете прием контраста. Автор любуется своим героем. Тургенев снова использует прием контраста, противопоставляя Герасима с его необычайной силой и одаренностью всем остальным крестьянам. Обратите внимание, что даже лошадь, необходимая, незаменимая участница крестьянских работ, не нужна была Герасиму: Проворно, с видом торжественной важности своей работы.

Как об этом пишет И. Написано так, как будто героя как нечто бездушное, вещественное. И здесь автор использует прием контраста: За силу - Как проявлялся характер Герасима в отношениях с окружающими? В отношениях с окружающими проявляется добродушие героя, чувство собственного достоинства: Тургенев вводит юмористические нотки: Сравнение с гусаком не принижает Герасима, а лишь подчеркивает его важность, степенность, рассудительность, которыми обладает данная птица. Смерти предшествовало более чем полтора года мучительной болезни.

Похороны в Петербурге вылились в массовую манифестацию. Мягкий, мечтательный, любящий стихи и литературу Тургенев, однако, уже с юных лет проявлял удивительную твердость, когда ему приходилось защищать крепостных и дворовых от неправедного гнева своей матери, крепостной помещицы, тиранившей не только крестьян, но и собственных сыновей. Многие произведения Тургенева автобиографичны. Он часто брал сюжеты для своих произведений из реальной жизни.

Мать Тургенева, Варвара Петровна, выросшая сиротой в доме богатых родственников, в детстве постоянно подвергалась унижениям и даже избиениям. Это ожесточило ее, и, став богатой наследницей, вымещала свою злобу на беззащитных крепостных.

И.С.Тургенев. Рассказ "Муму". Знакомство с героями 5 класс

Образ Герасима тесно связан с природой, с деревенской жизнью. Он — человек очень добрый, исключительной духовной красоты, наделенный физической мощью и нравственной чистотой. Настоящий русский былинный богатырь. А спившийся, не любящий работать Капитон- напротив, порождение города, порочного общества.

Это повествование о сильной потребности человека преодолеть чувство одиночества в мире.

Тема урока: "И.С. Тургенев. Страницы жизни. Рассказ "Муму"

Если безнадежное одиночество барыни- это наказание за ее злобный характер, из-за которого ее покинули даже родные дети, то насильственное одиночество Герасима, достойного любви, но лишенного барыней дорогих ему Татьяны и собачонки, преодолимо.

Нужно только обязательно бороться за свое счастье, за свободу, так, как боролся всю жизнь И. Аналитическое чтение начала и конца рассказа Зачитывается детьми первый абзац повести. Обсуждается пейзаж сопровождающий уход Герасима в деревню.

и с тургенев рассказ муму знакомство героями

Как связан пейзаж с действиями Герасимаи его настроением? Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения. Барыня взяла его из деревни… и считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком.

Одаренный необыкновенной силой, он работал за четверых… Но вот Герасима привезли в Москву, купили ему сапоги, сшили кафтан на лето, на зиму тулуп, дали ему в руки метлу и лопату и определили его дворником. Крепко не полюбилось ему сначала его новое житье.

Муму — Википедия

С детства привык он к полевым работам, к деревенскому быту. В каких словах мы чувствуем отношение писателя к барыне? Чем среди крестьян выделялся Герасим? Как относился Герасим к своим обязанностям? Как относились к нему окружающие люди?